建立自己的解題方法
不靠死背課本套路。先看清題型、條件和目標，再選最短而穩妥的解法。
MEET YOUR TEACHER你好，我是赤小豆。
你好，我是赤小豆。
把難題拆細，
把每一分教明白。
我相信提分不是靠一句「再努力一點」，而是有人陪你把失分原因找出來， 再用清楚的方法一個一個補好。
香港中文大學畢業Band 1 中學背景4 年 DSE 數學及畢業班教學經驗深研必修與 M2 的評分標準及考法
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李老師／赤小豆香港 DSE 數學 · M2
中大畢業
必修 + M2
HOW I TEACH不是把答案講完，
不是把答案講完，
而是把方法交給你。
用心陪伴每位學生，走出自己的提分奪星之路。
每一步都對準評分點
跟足 Marking Scheme 的取分邏輯，把答案、步驟和表達寫到閱卷員看得清楚。
弱點不只改一次
由錯題定位到同類題回補，再用限時訓練檢查，直到方法真正變成你的能力。
THE LEARNING LOOP
由「不懂」到「自己做到」，每一步都有回應。
診斷、筆記、精講、批改、回補不是五件分開的事，而是一個持續運作的學習閉環。
- 01
先找出失分位置
分析學生背景、知識薄弱點和學習重點，先決定最值得補的地方。
- 02
用筆記建立框架
把必修與 M2 的概念、題型和解法整理成清楚的中英文筆記。
- 03
課堂拆題與限時訓練
拆條件、建模型、寫評分點，並用自編題與歷屆題把方法練熟。
- 04
逐步批改，不只給答案
指出是哪一個步驟、表達或觀念失分，讓學生知道下一次怎樣改。
- 05
錯題回補與階段復盤
把弱點帶回同類題，定期整理進度，考前再集中處理最影響分數的部分。
MADE FOR REAL LESSONS
你在課堂真正會用到的材料。
以下均取自赤小豆實際課程材料；公開版本只保留老師自編的教學資訊。
I SAT THE EXAM TOO
我也親自走過這條路。
香港考評局查閱資料顯示：導師本人必修數學 188 / 191，等級 5**。
公開圖片已隱去考生資料。這是導師本人結果，用作背景證明， 不代表或保證任何學生的考試結果。
下一條數學題，我們一起拆。
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